sábado, 29 de junio de 2013

Hacia la construcción de un código de ética para el uso de las tecnologías de la Información y la comunicación




¿Qué es un código de ética?



Un código de ética es una guía de actuación y consulta que fija las normas que regulan los comportamientos y actuaciones de los miembros de una organización.








¿Por qué es necesario un código de ética en nuestras instituciones educativas?


Porque definir nuestros principios y valores es parte de parte de un ejercicio reflexivo. Es importante analizar, explicar y evaluar el impacto de nuestras acciones. No olvidemos que nuestras decisiones producen efectos negativos o positivos sobre todos aquellos que se son parte de nuestra institución. 









¿Qué supone el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las Instituciones Educativas?



“Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo”. (UNESCO) 



Integrar a las TIC en la escuela implica asumir nuevos comportamientos e iniciar un proceso de sensibilización de su uso por parte de los miembros de la comunidad educativa: administradores, docentes, estudiantes y padres de familia. En general, contribuir a buscar oportunidades de mejora en la educación, explorando nuevas posibilidades y herramientas educativas en el proceso de enseñanza – aprendizaje.  



¿Cómo construir un código de ética en nuestra institución educativa?

Estos son algunos de los pasos que podemos seguir para la elaboración de un código de ética para el buen uso de las TIC en nuestras instituciones educativas:

PASO 1: Conformación de un comité de gestión para la elaboración de un código de ética



El comité de gestión deberá estar integrado por representantes de todos los beneficiarios involucrados: directivos, administradores, docentes, alumnos y padres de familia. Su principal función será recoger las recomendaciones y sugerencias de aquellos a quienes representa a fin de llevar y compartir las ideas recogidas con los demás miembros del comité.




PASO 2: Redacción del código de ética para el buen uso de las TIC

Después de un trabajo conjunto, los miembros del comité de gestión deberán redactar el documento denominado: "código de ética para el buen uso de las TIC en nuestra institución educativa". Dicho documento deberá estar en formato digital y físico.


PASO 3: Planificar una estrategia de comunicación


Una vez que el documento esté listo se debe pensar en informar a toda la comunidad de las nuevas normas establecidas para el buen uso de las tecnologías de la información y la comunicación.


PASO 4: Conformación de equipos de trabajo de difusión

Se convocará a los administrativos, docentes y alumnos para formar parte del comité de difusión del código. Los integrantes de cada equipo se convertirán en los interlocutores del contenido. Además deberán procurar que el mismo sea parte de la vida diaria de los beneficiarios. 


PASO 5: Actualización y revisión


El comité de gestión deberá reunirse periódicamente para actualizar y revisar el contenido del código, de tal forma que se atienda a las nuevas necesidades de la institución educativa.



REFERENCIAS 

BOLAÑOS, Aurea (2013) Seguridad y ética. Unidad 2. Guía Didáctica del curso de Seguridad, ética y tecnología. PUCP. 

¿Cómo elaborar un código de ética?


UNESCO



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